19e année, numéro 02, 2014
Le français à l’université - bulletin des départements de français dans le monde
Directeur de la publication: Bernard Cerquiglini
Rédaction: Stéphane Grivelet
Collaboration: Amélie Nadeau
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Éditorial
- Stéphane Grivelet L’Amérique latine et la francophonie universitaire
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Point de vue
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Ressources
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Sous la loupe
- Patrick Chardenet Aspects de la dynamique du français dans les universités membres de l’AUF en Amérique latine
- Cristina Bustamante, Cristina Nagle et Heloisa Albuquerque Costa La formation de formateurs FLE à la didactique du FOU dans le cadre du portail « Estudar em Francofonia / Étudier en Francophonie » destiné aux étudiants candidats à une mobilité vers une université francophone
- Véronique Bellanger, Carlos Rocha, David Floréz et Maria de los Angeles Prada La création de blogues en français pour développer l’éducation intégrale des futurs formateurs de français langue étrangère de l’Université Nationale de Colombie
- Eliane Lousada, Emily Silva et Marcos Menezes Méthodes d’intervention, co-analyse et formation au travail enseignant à l’Université de São Paulo
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Lire en français
- Haydée Silva Éducation aux langues. Contextes et perspectives. Mélanges offerts à Jean-Claude Beacco
- Mina Sadiqui Dimensions communicatives de l’enseignement en langues
- Carla Serhan Langue et enseignement. Une sélection de 22 manuscrits de Claire Blanche-Benveniste (de 1976 à 2008)
- Mihaela Popescu Refonder l’enseignement des langues anciennes : le défi de la lecture
- Alma Bolón Le langage est-il logique ? De la raison universelle aux diversités culturelles
- Rafael García Pérez La cohérence discursive à l’épreuve : traduction et homogénéisation
- Anika Falkert Acadie 72. Naissance de la modernité acadienne
- Antonia-Ferihan Ciolac Aventuriers et sédentaires. Parcours du roman québécois
- Victor Ariole Le(s) français dans la mondialisation
- Françoise Demougin Filles d’albums. Les représentations du féminin dans l’album
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En français et en d'autres langues
- Aminata Diop Les confettis de Babel. Diversité linguistique et politique des langues
- Eliska Glatzova L’intercompréhension à travers l’expérience des ateliers. Une introduction à la pratique de l’intercompréhension : expériences et propositions pédagogiques en centres de langues
- Eliane Lousada Práticas em sala de aula de línguas; diálogos necessários entre teoria(s) e ações situadas