Le français à luniversité

Problématiques culturelles dans l’enseignement-apprentissage des langues-cultures

Augustin Emmanuel Ebongue

Référence de l'oeuvre:

Puren, Christian et Aleksandra Ljalikova, (2009), Problématiques culturelles dans l’enseignement-apprentissage des langues-cultures, Synergies Pays riverains de la Baltique, n° 6, Revue du GERFLINT, Sylvains les Moulins (France), 268 pages.

Texte intégral

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1Synergies promeut le dialogue entre les langues, les disciplines et les cultures dans un contexte où l’interdisciplinarité ne semble pas faire l’unanimité. Fidèle à sa mission, la revue propose ici un numéro qui présente des points de vue pluri-interdisciplinaires. Les contributeurs tentent de situer les langues, les cultures et les disciplines dans un monde où la tendance est à la formation d’une « Terre-Patrie » (p. 21) dont ils examinent les effets et les manifestations. Le problème de fond qu’ils cherchent à résoudre est le suivant : comment l’enseignement des langues et des cultures peut-il favoriser le brassage et l’intégration des individus dans le double processus de mondialisation-globalisation ? Les auteurs reconnaissent que, dans le contexte actuel, la planète prend de plus en plus la configuration d’une nation ayant « un système de communication, une économie, une civilisation, une culture, [mais à laquelle il manque malheureusement] la gouvernance, la citoyenneté, le contrôle des pouvoirs, une conscience commune d’appartenance à la Terre-Patrie » (Edgar Morin, p. 21). L’ouvrage sensibilise aussi le lecteur à la domination de l’anglais dans l’Union européenne (UE) et dans le monde; la langue de Shakespeare risque de noyer la diversité de l’UE en particulier. En dépit des problèmes de regroupement que posent les textes réunis, ce numéro se présente comme une référence en matière de réflexion sur l’intégration et le brassage des individus d’origines diverses dans les États pluriels comme ceux d’Afrique.

2Édition en ligne : http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Baltique6/baltique6.html

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Pour citer

Augustin Emmanuel Ebongue, Problématiques culturelles dans l’enseignement-apprentissage des langues-cultures
Le français à l'université , 16-01 | 2011
Mise en ligne le: 31 janvier 2012, consulté le: 25 mai 2019

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Auteur

Augustin Emmanuel Ebongue

Université de Buéa (Cameroun)

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